විද්යාත්මක ක්රමයේ අවිද්යාව
අප කුඩා කල පටන් පාසලේදී විද්යාවේ මූලාරම්භය ලෙස විද්යාත්මක ක්රමය හදාරති. විද්යාත්මක ක්රමය පදනම් කරගනිමින් විද්යාත්මක සංකල්ප තේරුම් ගැනීමටත් නව විද්යාත්මක සංකල්ප ගෙනහැර දැක්වීමටත් අප හට හැකියාව ඇත.එනමුත් මෙම විද්යාත්මක ක්රමය සර්ව සාධාරණ ක්රමයක්ද ? විද්යාත්මක ක්රමයෙන් විස්තර කළ නොහැකි සියල්ල ව්යාජ විද්යාවන් ද?ස්වභාදහමේ සියලු සංසිද්ධීන් විද්යාත්මක ක්රමයට යටත් ව සිදු වේද?. මෙම ලිපියේ අරමුණ […]
විද්යාත්මක ක්රමයේ අවිද්යාව Read More »